声音与剪辑

阅读提示:同一画面可能因配音、镜头排列、字幕或音乐呈现不同意思。每次只比较一种变化,更容易说明判断来自哪里。

本栏目怎么读

先把画面动作写成中性句,再分别记录对白、字幕和音乐提示。这里的三个练习分别讨论声音归属、反应镜头的接法和文字音色情绪;都保留“尚有其他解释”的位置。